A la découverte du "Formateur" : les évolutions II...

Suivre les stagiaires à distance entraîne un changement de la nature du rapport pédagogique. La relation formateur-apprenant est différente en e-learning. Le formateur doit structurer des séquences de formation afin de donner à l’apprenant une idée du chemin à parcourir et il doit anticiper les réactions et les stratégies d’acquisition des savoirs par l'apprenant.


 

Les conseillers et formateurs expliquent les difficultés rencontrées et les compétences requises (vidéo 4minutes 17, Source Canal U) : la pédagogie à distance …

Après avoir visionné cette vidéo et lu la conférence sur la "téléprésence en formation"(texte 20 minutes),  indiquez ce que vous pensez de la conclusion d'Adrien Ferro : 

« La formation à proximité n'est pas gage de présence, conclut M. FERRO, de même que la formation à distance n'induit pas forcément une absence. La distance, on l'a vu, ouvre les portes à une autre modalité " d'être-en-rencontre ", et donne une formidable opportunité aux formateurs de faire encore mieux leur métier. »

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